Jak powstaliśmy?

Fundacja Homo Homini im. Karola de Foucauld powstała w 1991 roku, jako marzenie i powołanie Kazimierza i ś.p. Beaty Helizanowicz oraz Marka Rembisia.

Powstała jako odpowiedź na pojawiające się społecznie wyzwania związane z kryzysem rodziny. „Pociągnięci przykładem Karola de Foucauld chcieliśmy być blisko tych, którzy przeżywają trudności, chcieliśmy też szukać tego, co nas łączy i świadectwem życia mówić o wartościach dla nas najważniejszych” – mówi Kazimierz, obecny Prezes Fundacji.

Od początku główną misją Fundacji jest:

• wspierać małżonków w ich wzajemnych relacjach,
• wspierać dzieci i młodzież w dojrzewaniu do miłości i odpowiedzialności,
• wspierać nauczycieli w działaniach wychowawczych i prorodzinnych.

Przez 26 lat Fudacja rozwijała się bardzo dynamicznie. Dołączyło do niej dużo osób, kierowanych podobnymi wartościami, m.in. dr Szymon Grzelak, Grzegorz Paź. Powołanych do życia zostało wiele różnych podmiotów – dodatkowe oddziały na Mazowszu, Ogródek Matki i Dziecka, Poradnia Karmienia Piersią, Centrum Doskonalenia Nauczycieli MARABUT czy  Centrum Profilaktyki Zintegrowanej.

Jak pracujemy dzisiaj?

Fundacja ma siedzibę – w Krakowie (odpowiedzialny Kazimierz Helizanowicz), a oprócz tego ma ośrodek w Latchorzewie (odpowiedzialny Grzegorz Paź).

W Krakowie, oprócz tego, że prężnie działają Ogródek dla Matki i Dziecka czy Poradnia Karmienia Piersią,  Fundacją zajmuje się zespół profesjonalistów- pedagogów i wychowawców, ściśle związanych z działalnością na rzecz Centrum Profilaktyki Zintegrowanej (programy profilaktyczne dla dzieci i młodzieży, w tym program Archipelag Skarbów) oraz Centrum Szkoleniowe MARABUT (warsztaty i szkolenia dla wychowawców i rodziców).

Cele Fundacji to:

1. Nauka, edukacja, oświata i wychowanie

a) Pomoc dzieciom i młodzieży w dochodzeniu do dojrzałego i odpowiedzialnego przeżywania swojego życia
b) Wspomaganie narzeczonych, małżeństw i rodzin w rozwoju ich relacji i pomoc wrozwiązywaniu sytuacji kryzysowych.
c) Wspomaganie rodziców w wychowaniu dzieci i młodzieży
d) Wspieranie działań podejmowanych przez nauczycieli na rzecz dzieci, młodzieży i rodziny
e) Edukacja dzieci, młodzieży i dorosłych w zakresie umiejętności życiowych
f) Podejmowanie działań na rzecz likwidacji wykluczenia społecznego w systemie oświaty i wyrównywania szans w rozwoju i edukacji uczniów i nauczycieli.

2. Ochrona i promocja zdrowia

a) Podejmowanie oraz wspieranie działań na rzecz dzieci i młodzieży, promujących zdrowy styl życia.
b) Przeciwdziałanie uzależnieniu od alkoholu, narkotyków, seksu, mediów i innych.
c) Podejmowanie działań promujących naturalną regulację poczęć, ekologiczne rodzenie dzieci, karmienie piersią i naprotechnologię.
d) Podejmowanie działań promujących zdrowie psychiczne wynikające z dojrzałych relacji interpersonalnych, umiejętnego radzenia sobie ze stresem, udanego rozwoju zawodowego.

3. Przeciwdziałanie patologiom społecznym

a) Podejmowanie działań na rzecz dzieci i młodzieży marginalizowanej, mające na celu przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym i przemocy,
b) Podejmowanie działań na rzecz rodzin marginalizowanych zagrożonych ubóstwem, bezrobociem  i ryzykiem zachowań antyspołecznych,
c) Wspieranie osób samotnych, w tym matek i ojców samotnie wychowujących dzieci, w realizacji funkcji życiowych i społecznych

4. Prowadzenie badań naukowych w zakresie edukacji, oświaty, wychowania, ochrony i promocji zdrowia oraz przeciwdziałania patologiom społecznym.

5. Inicjowanie i wspieranie zrównoważonego rozwoju społeczności lokalnych, gdzie człowiek stanowi centrum zainteresowania, mając prawo do zdrowego i twórczego życia w harmonijnej (ekologicznej) relacji do innych ludzi i otaczającej przyrody.

6. Inicjowanie i popieranie (również międzynarodowej) współpracy z władzami administracyjnymi, władzami kościelnymi oraz innymi fundacjami, stowarzyszeniami i organizacjami sprzyjającymi celom Fundacji.

Serdecznie zapraszamy do współpracy!